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流感样病例暴发疫情处置指南(2012年版)疫情控制
流感样病例暴发疫情处置指南中疫情控制的主要措施包括以下几点：病例管理：对出现发热或伴有畏寒、咳嗽、头痛和肌肉酸痛的疑似病例，建议及时就医并按医生指示进行居家或住院治疗。患者需避免参加集体活动和公共场所，所在单位应指定专人跟踪记录并报告病情变化给疾病预防控制机构。
在应对流感样病例暴发疫情时，应实施一系列的防控措施以控制疫情的传播。首先，对病例进行管理。对于出现发热（体温≥38℃）或伴有畏寒、咳嗽、头痛和肌肉酸痛的疑似病例，应建议他们及时就医，根据医生指示进行居家或住院治疗，期间需避免参加集体活动和公共场所。
目的：本指南旨在规范流感样病例暴发疫情的处理流程，提升各级机构在应对此类疫情时的应对能力。核心目标：实现早期发现、快速报告和有效处置。通过尽早采取防控措施，有效控制疫情的扩散，确保公众健康和公共卫生安全。
当同一单位在1周内出现10例及以上流感样病例，应立即通过电话或传真向所在地的县（区）级疾病预防控制机构报告。接到报告后，疾控机构会立即核实疫情，确认后通过“中国流感监测信息系统”提交相关信息（附件1）。
接到疫情报告后，疾病预防控制机构应迅速根据流感样病例的定义进行确诊，并核实是否构成流感样病例的暴发。一旦确认暴发，应立即开展流行病学调查。
流感样病例暴发疫情处置指南中疫情评估与总结的部分主要包括以下要点：疫情评估：评估时机：在疫情爆发后，相关部门需根据疫情的发展态势进行及时、详尽的评估。评估内容：主要评估疫情是否达到突发公共卫生事件的严重程度，以及是否需要启动应急响应机制。
外行看疫情(日记26)——买书三十
1、答案：日记记录了作者在疫情期间的一次购书经历、所购书籍分类、阅读感受及对疫情形势的看法。具体内容如下：购书情况购书原因：作者作为书生，平时就会不时买书，现在买书容易，且很多书价格不贵。
2、抗疫核心贡献临危受命：1910年东北鼠疫爆发时，清政府原定派遣医科进士谢天宝赴哈尔滨，但因谢提出“预付抚恤金”要求未果，伍连德得以接任领导抗疫。科学防控：隔离策略：在抗生素尚未出现的背景下，通过严格隔离措施阻断传播链，成为战胜鼠疫的关键。
3、月31日，教育部宣布2020年高考推迟一个月至7月7-8日举行（湖北、北京时间另行确定），这一调整既是对疫情防控的应对，也折射出疫情对全球社会运行的深远影响。高考推迟：历史与现实的交汇此次调整并非首次，1988年前中国高考即定于7月7-9日，后因南方高温、自然灾害等因素调整至6月。
流感样病例暴发疫情处置指南(2012年版)的疫情调查
一）流行病学调查 接到疫情报告后，疾病预防控制机构应迅速根据流感样病例的定义进行确诊，并核实是否构成流感样病例的暴发。一旦确认暴发，应立即开展流行病学调查。
流感样病例暴发疫情处置指南中暴发疫情的调查步骤包括以下几点：疫情基本信息调查：收集疫情单位的名称、地址和负责人信息。调查相关环境因素，如部门分布、卫生状况、活动模式等。了解疫情单位近期的病缺情况以及事件前后的集体活动和环境条件。必要时进行专项调查，评估疫情的严重性和发展趋势。
若符合流感样病例诊断标准的标本较少，为明确疫情性质，可适当扩大采样范围，采集体温为35℃-38℃伴咳嗽、头痛或肌肉酸痛等症状的病例。每起暴发疫情应采集至少10 份的呼吸道标本（如果现症病例不足10 例，应全部采样）。不能明确病原学诊断的疫情，可酌情增加采样批次和采样数量。
